L’Animateur.trice Enfance environnement conduit des actions pédagogiques au développement durable et participe à l'évaluation des activités. Il/Elle élabore et met en œuvre des projets d'animation visant à sensibiliser aux enjeux environnementaux et patrimoniaux.
A raison de 1.94/35ème (mercredi) et sous l'autorité de la Responsable du secteur Enfance, l'agent aura pour missions et activités principales :
• Conception, animation et évaluation du projet « jardin pédagogique » :
- Accueillir, encadrer et animer des groupes d’enfants,
- Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique et transposer la connaissance de la commune en thèmes d'information, de sensibilisation et/ou d'éducation à l'environnement,
- Aider à l'émergence de projets internes et externes,
- Concevoir des outils et des ressources éducatifs, pédagogiques, des parcours sur des sentiers de découverte, des espaces naturels, des équipements patrimoniaux liés aux objectifs de qualité environnementale,
- Assurer la transmission des informations sur les enfants aux familles,
- Impulser, animer et fédérer la dynamique du groupe d’enfants sur des projets d’activités,
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité des enfants,
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants,
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure,
- Veiller à la bonne utilisation du matériel en lien avec les activités organisées et proposées,
- Entretenir le jardin pédagogique au fil des saisons
• Application des règles d'hygiène, de santé et de sécurité des personnes :
- Faire respecter et respecter les règles de sécurité dans les activités et les locaux,
- Veiller à la sécurité physique, psychologique et physiologique des enfants,
- Participer à l’aménagement des lieux d’activités
• Participation à l'élaboration du projet pédagogique :
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis,
- Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil,
- Construire et développer une démarche coopérative de projet,
- Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique
