Vos missions en quelques mots

Sous l’autorité du délégué régional académique à la formation professionnelle initiale et continue vous contribuez à la mise en œuvre du projet régional « École Hydrogène », financé par France 2030 AMI CMA à hauteur de 6 millions d’euros (2025-2029). Ce projet, piloté par la Région Bourgogne-Franche-Comté, réunit 17 partenaires publics et privés et vise à adapter l’appareil de formation initiale et continue à l’évolution de la filière hydrogène, et à mettre en place les conditions d’incubation d’une École de l’hydrogène en réseau.

Votre cadre d’exercice : rattaché(e) à la délégation régionale académique à la formation professionnelle initiale et continue, vous exercez votre mission à l’UTBM auprès du directeur opérationnel du campus des métiers et des qualifications Automobile et Mobilités du Futur.

Votre rôle : Contribuer à l’animation du réseau des partenaires de l’école de l’hydrogène et accompagner le développement de ressources pédagogiques pour la formation initiale et continu (niveaux 3 à 5)

Profil recherché

LES MISSIONS

Le-la coordonnateur-trice pédagogique a les missions suivantes :

ü CONTRIBUER À L’ANIMATION DU RÉSEAU

Participer à l’animation du réseau des acteurs éducatifs, socio-économiques et des établissements d’enseignement supérieur impliqués dans le projet EH2
Faciliter la diffusion des bonnes pratiques et des ressources pédagogiques au sein du réseau
Contribuer à la communication interne et externe du projet
ü ACCOMPAGNER LES PROJETS PÉDAGOGIQUES POUR LES SCOLAIRES

§ Conseiller et accompagner les établissements scolaires dans la conception et la mise en œuvre de projets pédagogiques liés à l’hydrogène

§ Développer ou contribuer à l’adaptation des ressources pédagogiques (modules de formation, supports techniques, outils numériques) en collaboration avec les partenaires, notamment, les inspecteurs de l’éducation nationale

ü ASSURER LE LIEN AVEC LES ACTEURS SOCIO-ÉCONOMIQUES ET LES ÉTABLISSEMENTS SUPÉRIEURS

Collaborer avec les établissements d’enseignement supérieur et les acteurs socio-économiques pour adapter les formations scolaires aux évolutions technologiques et économiques
Faciliter les partenariats entre le monde éducatif et les entreprises (stages, alternance, projets collaboratifs)

Profil requis :

CONNAISSANCES

§ Connaissances de la démarche Qualité EDUFORM

§ Expériences pédagogiques et en ingénierie de formation (conception de modules, évaluation des apprentissages)

§ Expérience dans l’accompagnement de projets éducatifs ou de formation professionnelle

§ Connaissance du système éducatif (secondaire et supérieur) et des acteurs institutionnels

§ Connaissance des enjeux de la filière hydrogène et de ses applications

§ Connaissance des acteurs socio-économiques régionaux et des écosystèmes d’innovation

SAVOIRS FAIRE

§ Maîtrise des outils de gestion de projet (planning, suivi, reporting)

§ Pédagogie et capacité à transmettre des connaissances complexes de manière accessible

§ Sens du relationnel et capacité à fédérer des acteurs aux profils variés

§ Autonomie et organisation dans la gestion des missions

§ Capacité d’analyse et de synthèse pour adapter les contenus pédagogiques aux besoins identifiés

§ Esprit d’initiative et créativité pour proposer des solutions innovantes

§ Capacité à travailler en transversalité avec plusieurs services et partenaires

§ Qualité rédactionnelle pour la production de supports pédagogiques et de rapports

SAVOIRS ETRE

§ Sens relationnel

§ Sens de l'organisation, rigueur

§ Autonomie

§ Capacité à travailler en équipe

§ Discrétion et réactivité

§ Force de proposition

§ Capacité à rendre compte et à conseiller

Ministère de l'Éducation nationale

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Coordonnateur- Trice Pedagogique – Ecole De L'Hydrogene