Connaissances:
-Organisation, fonctionnement, objectifs et projets de l'établissement ;
-Organisation et fonctionnement de l'enseignement supérieur et de la recherche publique ;
-Gestion des groupes et des conflits ;
-Environnement académique, socio-économique et réseaux professionnels ;
-Méthodologie de la conduite et de la gestion de projets ;
-Méthodologie de la démarche qualité ;
-Techniques de communication ;
Savoir-faire – Compétences opérationnelles:
-Animer un réseau ;
-Conduire le changement ;
-Conduire et piloter un projet ;
-Jouer un rôle de conseil et d’aide à la décision ;
-Savoir gérer son activité dans un calendrier et un cadre de gestion complexe ;
-Entreprendre ;
-Savoir représenter l’établissement ;
-Conduire une négociation ;
-Déléguer et évaluer ;
-Construire et faire vivre un dispositif d’évaluation de la performance ;
-Assurer une veille réglementaire ;
-Concevoir et mettre en oeuvre la démarche qualité de la faculté.
Savoir-être – Compétences comportementales:
-Capacité à travailler en mode projet ;
-Capacité à développer une vision stratégique ;
-Capacité de conceptualisation ;
-Capacité de prospective et d’analyse ;
-Capacité de négociation ;
-Grand sens relationnel ;
-Rigueur ;
-Esprit d’initiative ;
-Sens de l’innovation ;
-Disponibilité.
